Dieses Projekt wird von der Friedrich-Schiller-University, Jena (Deutschland) koordiniert. Die Partner sind die Universidad del Desarrollo, Santiago (Chile), 3s Unternehmensberatung, Wien (Österreich), die Universidad del Norte, Barranquilla (Kolumbien), die Fundación Imaginario, Bogotá (Kolumbien) und die Cyprus University of Technology, Limassol (Zypern).
Koordination
Käthe Schneider
Koordinatorin dieses Projekts und Professorin für Erwachsenenbildung an der Friedrich-Schiller-Universität Jena, Deutschland
Professor Käthe Schneider, die Koordinatorin des Projekts, forscht und veröffentlicht seit vielen Jahren in Themenbereichen wie Bedeutungszuschreibung und Kompetenzentwicklung. In über 30 Zeitschriftenbeiträgen, Buchartikeln und Monographien trägt sie zum verbesserten Verständnis über die Entwicklung des Selbst bei. Dafür entwarf sie ein spezielles Modell der Persönlichkeitsentwicklung, dessen Relevanz sich nicht nur in zahlreichen Veröffentlichungen und Präsentationen auf internationalen Konferenzen bestätigt, sondern auch die Basis für den Masterstudiengang „Weiterbildung und Personalentwicklung“ ihres Lehrstuhls für Erwachsenenbildung an der FSU Jena bildet.
Professor Schneider ist Gutachterin verschiedener internationaler Journals. Als Direktorin an der WHU, Otto Beisheim School of Management, war sie für Weiterbildungsprogramme für Führungskräfte verantwortlich.
Das Modell der Persönlichkeitsentwicklung, das auf Bedeutungszuschreibung und Identitätsentwicklung basiert, ist ein theoretisches Fundament dieses Forschungsprojekts.
3s ist ein Beratungs- und Forschungsunternehmen an der Schnittstelle von Lernen und Weiterbildung einerseits und dem Arbeitsmarkt andererseits. Durch ihre Erfahrung und dem interdisziplinären Zugang verbindet 3s die Dienstleistungsqualität einer Unternehmensberatung mit dem Know-how einer außeruniversitären Forschungseinrichtung und ist damit österreichischer Marktführer. Die Forschungsbereiche von Jörg Markowitsch, dem Gründer von 3s, beziehen sich auf berufliche Weiterbildung, Kompetenzentwicklung, -erwerb und –analyse sowie Europäische Bildungspolitik.
Universidad del Desarrollo
Universidad del Desarrollo
Prof. Carlos Albornoz
Die UDD in Santiago de Chile ist maßgeblich bei der Datenanalyse für unternehmerisches Lernen und Erfolg beteiligt.
Carlos Albornoz ist Psychologe, promovierter Erwachsenenbildner und Master of Science in Wirtschaftswissenschaften. 2008 erhielt er den Kauffmann Dissertationspreis, um seine Forschung zu Unternehmerausbildung in den USA zu fördern. Er entwarf Unternehmensprogramme in den USA für Children Trust, die Barbara Bush Foundation und der Inter-American Development Bank.
In Chile war Professor Albornoz als nationaler Koordinator des Wirtschaftsministeriums zu Unternehmertum und Human Capital tätig. Er ist Vollzeitprofessor, MBA Fakultätsmitglied und Forscher an der Universidad del Desarrollo. Seit den letzten sieben Jahren ist die UDD die Nummer 1 für Entrepreneurship Education in Latein Amerika.
Die Forschungsinteressen von Professor Albornoz beziehen sich auf Entrepreneurship Education und Business Performance. Kürzlich schloss er eine drei Jahre andauernde Datensammlung ab, die den Einfluss von Entrepreneurship Education auf College Studierende in Chile untersuchte.
Die Universidad del Norte kann exzellente Forschungserfolge im Bereich Entertainment Education (Lernen durch Unterhaltung) verzeichnen. Professor Jesus Arroyave ist Direktor der School of Communication (Kommunikationswissenschaft) der UN in Barranquilla, Kolumbien.
Seine Promotion in Kommunikationswissenschaft erlangte er an der Universität von Miami. Sein Forschungsinteresse bezieht sich auf Journalismus, Medienwissenschaften, Gesundheitserziehung und Kommunikationsentwicklung bezogen auf sozialen Wandel.
Professor Arroyave kann umfangreiche Erfahrung auf dem Gebiet der Edutainment-Strategie (Education + Entertainment) vorweisen. Damit konnte er verschiedene landesweite Strategien in den Bereichen sexueller und reproduktiver Gesundheitsaufklärung, Prävention von Infektionskrankheiten, Gesundheitskompetenz und ungeplanter Schwangerschaft von Minderjährigen implementieren.
Mit der Edutainment-Strategie wird im Projekt ein innovativer Ansatz verfolgt, der gleichzeitig ein Schlüsselelement für die pädagogische Unterstützung zur Ausbildung einer unternehmerischen Identität darstellt.
Die Produktionsfirma Imaginario entwirft in unserem Weiterbildungsprogramm verschiedene Video-Serien.
Adelaida Trujillo, mit einem Bachelor in Anthropologie und Film (an der BBC und London International Film School), ist TV- und Kommunikationsexpertin mit 25 jähriger Erfahrung in der Medienproduktion und der Entwicklung von inter-sektoralen Netzwerkprozessen für Kommunikation und Medienunterstützung in den Bereichen Gesundheit und Entwicklung. Seit 2013 erarbeitet sie, in Zusammenarbeit mit der Universidad del Norte und Uniandes eine landesweite cross-media Edutainment-Strategie für youth-Revela2.tv.
Professor Constantine Kontoghiorghes ist Fakultätsmitglied der Cyprus University of Technology und verantwortlich für Personalmanagement, Organisationsentwicklung und Leadership Curriculum. Er erforscht Themenbereiche wie Lerntransfer, Lernmotivation und den Rücktransfer von Gelerntem an den Arbeitsplatz. Dafür entwickelte er ein empirisch validiertes Modell, das „Systemic Training Transfer Model“ (STTM).
Zur Einzigartigkeit dieses Modell trägt bei, dass es einen ganzheitlichen Ansatz zum Verständnis des Lerntransfers verfolgt und damit zusätzlich zur unmittelbaren Wirkung von Weiterbildung die Effektivität von Lerntransfer durch systematische Arbeit, Umweltbedingungen und gleichzeitig der Organisationsleistung in den Blick nimmt.
Die organisationalen Bedingungen als starke Voraussetzungen für Erfolgsfaktoren sind ebenso Teil des STTM Modells und natürlich auch im Design unseres Projektes enthalten.
Enterprise Ireland ist eine Regierungsorganisation für die Unterstützung von irischen Unternehmen, um global erfolgreich zu sein und diese in der Start-Up-Phase zu unterstützen.
Enterprise Ireland ist unser assoziierter Partner in Irland und unterstützt uns dabei, Befragungen in Irland durchzuführen und irische Unternehmerinnen für die Teilnahme an unserem Weiterbildungsprogramm zu gewinnen.
Der VdU ist unser assoziierter Partner in Deutschland und unterstützt uns mit seinem großen Netzwerk.
Der VdU vertritt seit 1954 als Wirtschaftsverband branchenübergreifend die Interessen von Unternehmerinnen. Seit über 60 Jahren setzt sich der VdU für mehr weibliches Unternehmertum, mehr Frauen in Führungspositionen und bessere Bedingungen für Frauen in der Wirtschaft ein. Derzeit repräsentiert der VdU über 1.800 frauengeführte, insbesondere mittelständische Unternehmen aus Industrie, Handwerk, Handel und Dienstleistung. Die Mitglieder des VdU erwirtschaften zusammen einen Jahresumsatz von 85 Milliarden Euro und beschäftigen 500.000 Menschen.
Die Arbeitsgruppe Die Arbeitsgruppe setzt sich zusammen aus FGF-Mitgliedern, die durch ihr gemeinsames Interesse am Thema „Women Entrepreneur“ verbunden sind.